失败者的经验往往更值得吸取，那些从未跌入过谷底的人，恐怕难以告诉你如何从谷底爬出。因此，我也许可以拥有话语权，将我的心路历程分享出来，以此去对艺考做出评价。
往前，我是一个老师和学校都厌恶的坏孩子，文化科上的年段倒一总是我，科科只会选择题是我当时的真实状态，几乎所有人都认为我没有希望。被挂上了“差生”头衔后，我便陷入了一种“怎样改变也不能改变”的尴尬境地，每当我想要改过自新时，那些期待我变好的老师却以一种期待我变好的企图让我无法变好。用瓦茨拉维克在《改变》中的话说，这是一种“你进我退”的序改变，是一种变的不变。在这种境地下，我十分能够体会被定义为差生时的割裂感和错乱感。
于是，报名圣东方便并非是因我的喜好，我得承认我是怀着十分功利的心态来到这个地方的。当时的我仅仅只是把艺考当作一个差生在面对高考时自救的一根橄榄枝，一个似乎不用怎么努力便能上大学的捷径而已。
改变发生在我和圣东方钱茜老师的一次交心中。她在我自甘堕落、即将认命时，跟我分享了很多十分前卫的想法，这些想法扩充了我的世界观，使我的格局不再拘泥于学校，也让我重新审视了自我。我当时便下定决心，在文化科上我可能比不过别人，那么我一定要在艺术上超越他人。当时我便给自己定下目标——全省前30名，随后我马上作出决定：离开学校，独身前往贵州自学编导。这是一个真正的第二序改变，至此，我摆脱了差生的身份，我换挡了。
在自学的过程中我仍然碰到了许多瓶颈，一些诸如难以管控自我、焦虑、没有方向的问题逐渐出现。因此这次为期两个月的自学行动事实上并没有起到非常大的成效，但不可否认的是，这比在学校里自愿放弃的我已经好了不要太多，并且我学习到了很多在学校里学习不到的东西。我开始主动去看书背书，去看电影写影评，在电影的世界里，我看到了一个又一个“我”的缩影。我在网络上发表影评，也收到了很多来自陌生人鼓励和支持。后来来到圣东方集训时，我发现我已经超越了很多人。然而这一次击倒我的，并非是外部世界，而是骄傲和自满。尽管圣东方的老师时常指出这一点，我却并没有十分在意，依旧我行我素，在极端的时候，甚至我不去学习老师给我的资料，转而去自己找资料学习。
是我至今后悔的地方，没有保持谦卑的心，以至于终的艺考成绩并不十分理想。同时这也给我带来了第二次转变，我没有因失败而去质疑自学这一行为，没有去质疑学校和老师，我坦然承认了自己的不足。在后来的高考复习中，我仍旧选择了离校自学，几乎所有的同学和老师都认为我太疯狂了，认为我在自暴自弃。但是经过上一次自学时总结的经验和教训，这次自学的结果令我非常满意，我从三检的264分进步到高考的470分，如今进入了自己中意的学校。（btw，我觉得“求其上者得其中，求其中者得其下”这句话真的很适合追求理想的人。在高考一个月时候，我拿着264分的分数给自己定下了550分上中传的目标...也难怪别人会觉得我像是个疯子。）
我时常想，如果当时没有选择圣东方，没有遇见钱老师，是否我还有勇气做出如此疯狂的选择，是否还能像如今一样被自己心爱的学校所选择。尼采说：“那些听不见声音的人，觉得跳舞的人都疯了。”希望后辈们能够坚定自己迷茫时作出的选择，不要被“他者”所动摇，为不辜负生命而翩翩起舞，这才是真正的有个性的人。
祝圣东方越做越大，能够拯救更多在迷惘中不知去向的，学校老师眼中的“坏”小孩！
人生格言:“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”
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